深學篤用,天津行動,從養(yǎng)老小白到專業(yè)大拿

天津北方網訊：讓老年人安享晚年，天津不斷培養(yǎng)專業(yè)人才，越來越多的年輕人，投身養(yǎng)老事業(yè)。《我們的新時代·天津這十年》，今天來看，剛參加工作的新手，成長為專業(yè)大拿的故事。

90后小伙寧立國，雖然才30出頭，但已經是康寧津園管家部經理，管著13棟老年公寓樓。按照疫情防控的要求，目前天津的養(yǎng)老機構實行封閉管理，老人的生活照料需要更加精心。寧立國每天都要到各個樓棟轉一轉。十多年前，這個內蒙古的小伙子，在高考填報志愿時，發(fā)現(xiàn)天津職業(yè)大學有老年服務與管理專業(yè)，看著挺新鮮。和家里人一商量，老人們覺得學校在天津，地方不錯，專業(yè)有管理倆字，學出來后，肯定是管理崗位，收入估計差不了。

2011年，寧立國以第一志愿，考上了。那會兒，天津職業(yè)大學剛成立養(yǎng)老這個高職專業(yè)，寧立國和班上其他20名同學，成了首批學生。學校側重于養(yǎng)老服務型人才的專科培養(yǎng)，按照課程安排，大二開始，寧立國就開始進入到養(yǎng)老機構實訓。有師父帶，課程搬到養(yǎng)老院，小伙子寧立國感覺很新奇，可還沒來及興奮，就被結結實實地上了一課。

突發(fā)的情況，讓寧立國這個剛步入養(yǎng)老事業(yè)的小白，大腦一片空白。沒想到自己的師父，從急救，到幫助老人送醫(yī)，兩三下，就給處置好了，這讓他明白，服務老人也是個技術活。那時起，寧立國開始苦練技術，師父安排他把養(yǎng)老院里各個崗位，挨個學一遍。現(xiàn)代學徒制實習加上頂崗實習，近11個月的實訓，讓小寧這樣的養(yǎng)老專業(yè)學生，在技術上能獨當一面。2014年畢業(yè)時，他已經取得養(yǎng)老護理員高級資格證，并順利應聘到剛剛建成投用的康寧津園工作。

帶著三分忐忑，七分自信，這個科班出身、技術在線的小伙子，準備來個一鳴驚人。有一次，公寓樓里一位奶奶說房間馬桶堵了，寧立國立即電話聯(lián)系了維修師傅，以為師傅會馬上到，就沒再跟進。可到了晚上，老人找到他，說馬桶還沒修。

從這件事起，寧立國這個北方糙漢子，收起了自己的粗心和毛躁。他專門拿出一個記事本，每天要為老人服務的事項，全都記下來，完成一個劃掉一條。電話沒聲音了、找不到電視頻道、家電需要維修老人的這些小事，變成寧立國的大事。

鞠玉文奶奶，是小寧的忘年交，經常和他們嘮嘮家常。前幾天老人有點心事重重，細心的寧立國記得，是老人快過生日了，可今年她的家人過不來。寧立國馬上囑咐樓棟管家，為老人買了蛋糕，給她一份驚喜。

這幾年，寧立國發(fā)現(xiàn)，來康寧津園工作的師弟師妹，越來越多，員工中一半以上都是年輕人。今年，又有十幾位00后的養(yǎng)老專業(yè)畢業(yè)生，過來實習，源源不斷地年輕力量，充實到養(yǎng)老事業(yè)中。

師哥師姐手把手教，學校老師也會定期給實訓學生答疑。馬頎，拿到博士學位后，來到職業(yè)大學，負責專科和本科的養(yǎng)老專業(yè)教學，現(xiàn)在，職業(yè)大學有150名學生在養(yǎng)老機構里實習，每個學生的實習狀態(tài)，還有困擾，她都要了解，并針對學生情況，調整教學方案，線上指導。

結合養(yǎng)老事業(yè)的新需求，在職業(yè)大學，越來越多像馬頎，這樣的高學歷師資力量不斷加入，推動教學改革創(chuàng)新，培養(yǎng)出不同類型的專業(yè)養(yǎng)老服務人才。十幾年間，職業(yè)大學已培養(yǎng)800多名養(yǎng)老專業(yè)學生。

期間，寧立國也不斷收到好消息，為了留住人才，2019年出臺的《關于加快養(yǎng)老服務發(fā)展的實施意見 》中規(guī)定，在民政部門備案的養(yǎng)老服務機構工作的養(yǎng)老護理員，經民政部門職業(yè)技能等級認定，可以按海河英才落戶。寧立國符合條件，就這樣成為了新天津人。有了歸屬感，干著更帶勁兒！2020年，康寧津園人事改革，管理崗位競聘上崗，干了6年養(yǎng)老工作的寧立國，決定試一試。通過層層選拔，小寧在各方面都拔得頭籌，應聘上管家部經理。培養(yǎng)小寧這樣的年輕管理人員，每年，市、區(qū)兩級民政部門還開展多項專業(yè)培訓。（津云新聞編輯張麒麟）